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Attaccamento e apprendimento. Pedagogia delle basi relazionali dellapprendimento

Daniele Fedeli

Lo studio dello sviluppo in età evolutiva ha sofferto a lungo di una profonda cesura tra lanalisi dei processi cognitivi implicati nellapprendimento e le esperienze socio-affettive sperimentate nel contesto di relazioni significative. Pensieri e emozioni, apprendimenti e relazioni sono state così considerate sfere indipendenti sebbene in interazione tra di loro, spesso secondo meccanismi di interferenza reciproca. Nel tentativo di superare questa frantumazione, è possibile immaginare che apprendimento ed attaccamento non siano due fenomeni in relazione, ma siano due differenti modi di leggere lo sviluppo individuale di costruzione della conoscenza di sé e del mondo? Il volume intende esplorare le leggi e le dinamiche che regolano i processi di apprendimento e quelli dellattaccamento, nel tentativo di evidenziarne la sostanziale sovrapponibilità: entrambi i fenomeni infatti si sviluppano lungo un delicato equilibrio tra lautorevolezza delladulto come fonte di sicurezza, da un lato, e la capacità del bambino di esplorare in modo autonomo ed autoregolato lambiente sociale e quello cognitivo, dallaltro lato. Attaccamento e apprendimento allora diventano espressioni diverse con cui si manifesta la medesima funzione del bambino e poi delladulto, ossia elaborare quel sistema di schemi e di procedure conoscitive che consente il miglior adattamento possibile allambiente di vita quotidiano.

Insieme alla pedagogia , la psicologia dell’apprendimento fa parte delle principali discipline di applicazione scolastica e accademica, guidandone i processi e definendo gli obiettivi da raggiungere, nonché un criterio di valutazione per poter definire quanto sia vicino a farlo. delle attività e dei processi interni, inerenti all’acquisizione delle conoscenze, all’informazione, alla memoria, al pensiero, alla creatività, alla percezione, come pure alla comprensione e alla risoluzione dei problemi”. Il focus della ricerca, nei modelli cognitivisti dell’apprendimento, non è più il

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9788884346483 ISBN
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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

attaccamento e apprendimento Pedagogia delle basi relazionali dell’apprendimento Autore: Daniele Fedeli

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Noels Schulzzi

La pedagogia è la teorizzazione dei processi sociali, culturali, individuali che ... apprendimento, formazione personale, presenti in tutte le culture e le società. ... La pedagogia è la scienza dell'educazione che ha come proprio ogg... CORSO DI STUDIO. IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE ... della giornata, una miriade di giochi da esplorare, conoscere, apprendere. Questo nuovo ... formazione di una “base sicura” per il bambino. Quando ciò non ... dell...

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

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