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Crescere nella città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare linfanzia

Monica Amadini

Per restituire allinfanzia luoghi da abitare, per assicurare spazi e tempi opportuni alla comunità, recuperando i tratti costitutivi dello spazio urbano, il discorso pedagogico si può spingere in un dialogo serrato e competente con le discipline che concorrono a definire e strutturare gli spazi di vita dellinfanzia: architettura, urbanistica, politica. Il testo presenta in tal senso alcune buone pratiche, legate a una gestione democratica della città, in cui alla dimensione tecnica della pianificazione urbana si affianca la dimensione della partecipazione sociale, dei bambini in particolare, soggetti tradizionalmente esclusi dalle decisioni amministrative.

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Noels Schulzzi

Crescere nella città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l'infanzia. Monica Amadini. 5,0 su 5 stelle ...

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

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